Auf die Tasten - fertig - los

Beim Klavierspiel ist es wie bei jedem andern Hobby, man will gleich mit dem Spielen beginnen und nicht die ersten Wochen mit Fingerübungen und Tonleiterspiel verbringen. Daher ist es mein Bestreben, bereits die ersten Schritte auf dem Klavier an richtigen Musikstücken zu erklären. Hierfür stehen zwei Möglichkeiten zur Verfügung:

Erste Möglichkeit:

Wir spielen nach einem Klavierheft. Dabei kann es sich um ein Heft handeln, das der Schüler bereits kennt oder empfohlen bekommen hat, oder ich stelle dem Schüler ein aus meiner Sicht passendes Klavierheft vor.

Zu denen im Klavierheft gespielten Liedern würde ich dem Schüler an passender Stelle ergänzende Spielstücke anbieten.

Zweite Möglichkeit:

Das Liedmaterial für den Unterricht entnehme ich meiner umfangreichen Liedersammlung.

Dazu nutze ich in der Anfangszeit von mir bearbeitet Lieder und Spielstücke aus unterschiedlichen Musikrichtungen. Das Repertoire reicht von Kinderliedern über Rock- und Popstücken bis hin zur Klassik. Im weiteren Verlauf des Unterrichts wird dann immer stärker auf Originalstücke zurückgegriffen.

Bei den Liedern treffe ich eine Vorauswahl, die sich nach dem jeweiligen Unterrichtsinhalt richtet. Das letzte Wort hat dann allerdings der Schüler, da er das Lied ja auch spielen soll.

Um was geht es im Unterricht

Mit dem Klavier lässt sich viel anfangen. Es kann zur Liedbegleitung oder zum Solospiel genutzt werden; es eignet sich zum Spielen von Rockmusik, Jazz oder Klassik; es kann als Freizeitspaß oder beruflich (z.B. Freizeitpädagogen oder Lehrer) genutzt werden; man kann alleine für sich spielen oder das gemeinsame Musizieren vorziehen.

Hat ein Schüler eine klare Vorstellung in welche Richtung es gehen soll, kann der Unterricht darauf abgestimmt werden. Möchte er Beispielsweise seinen, oder den Gesang anderer auf dem Klavier begleiten, kann man schon nach wenigen Stunden zum Akkordspiel kommen und einfache Begleittechniken einüben. Besteht eine Vorliebe für die Improvisation, ist es ohne weiteres möglich, dieses zum Hauptthema des Unterrichts zu machen.

Die eben dargestellten Beispiele sind problemlos umzusetzen, stellen aber eher die Ausnahme da. Die meisten Schüler wollen grundsätzlich das Klavierspiel erlernen. Um dabei alle Wege zu ermöglichen, geht es in einem derartigen Unterricht um die Vermittlung spieltechnischer, musikalischer und theoretischer Grundlagen. Dies alles an Liedern und Spielstücken, die dem Schüler möglichst gut gefallen und auch mal einen musikalischen Blick über das Gewohnte hinaus ermöglichen.

Keine Panik - erst einmal entspannen

Wem das jetzt zu viele Inhalte und Anforderungen waren, kann sich beruhigt zurück lehnen. Wenn vom Schüler keine besonderen Wünsche im Bezug auf Musiktheorie oder Musikgeschichte angemeldet werden, spielt er lediglich die Lieder im Unterricht. Die Erarbeitung der weiteren Inhalte geschieht damit automatisch.

Die Reihenfolge der Lieder wird so gewählt, dass alle notwendigen Spieltechniken wie z.B. Tonraumerweiterung, Dynamik, Akkordspiel oder Ausdruck in kleinen Schritten und überschaubar erlernt und regelmäßig wiederholt werden. Ebenso verhält es sich mit der musikalischen Formenlehre oder der geschichtlichen Entwicklung. Da Klavierunterricht bei mir Einzelunterricht ist, kann ich mich individuell auf das Lerntempo und die Wünsche des Schülers einstellen. Dies gelingt umso besser, je genauer mir der Schüler seine Unterrichtswünsche mitteilt. Also - immer raus mit der Sprache.

Für wen ist der Unterricht gedacht

Die größte Gruppe sind die Anfänger und Neueinsteiger. Dabei spielt das Alter keine Rolle. Mit dem Klavierspiel kann man als Kind anfangen, aber auch im Rentenalter. Die einzigen Voraussetzungen sind Spaß am Spielen, Zeit zum Üben (etwa 15 Minuten pro Tag) und ein eigenes Instrument.

Auch Schüler, die sich zu einem Lehrerwechsel entschlossen haben sind selbstverständlich herzlich willkommen. Da jeder Lehrer andere Schwerpunkte in seinem Unterricht setzt, kann nach ein paar Jahren ein Lehrerwechsel neuen Schwung ins Klavierspiel bringen.

Eigentlich wird der Unterricht nicht auf eine Zeitspanne von z.B. 12 Wochen oder 1 Jahr begrenzt. Dennoch ist es möglich zeitlich begrenzte Projekte zu vereinbaren. Hier eine Auswahl möglicher Angebote:

Man möchte seine Familie mit selbst gespielten Weihnachtsliedern überraschen und nimmt sich im Advent einmal pro Woche Zeit einige Lieder einzuüben.

Zu einer Geburtstagsfeier würde man gerne ein selbst komponiertes Lied singen und sich dabei auf dem Klavier begleiten. Sowohl die Komposition als auch das Einüben der Begleitung ließen sich für Anfänger in 3 Monaten realisieren.

Man würde das Klavier gerne für eine schnelle und einfache Liedbegleitung nutzen können. Vergleichbar der Liedbegleitung mit der Gitarre, bei der zum Gesang eine rhythmische Akkordbegleitung erklingt. Ein derartiges Projekt würde nach 6 Monaten deutliche Erfolge zeigen.